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Currículo por proyectos para Ámbito Sociolingüístico de Diversificación Curricular (3º de ESO)

Comparto aquí el currículo completo para la materia Ámbito Sociolingüístico de Diversificación Curricular que hemos desarrollado en un grupo de 3º de ESO durante el curso 2012-2013.El aprendizaje por proyectos se convierte en un instrumento especialmente adecuado para el tipo de alumnado que compone estos grupos, que generalmente ha tenido dificultades trabajando con una metodología de tipo transmisivo y grupos numerosos. Abandonar la memorización de contenidos conceptuales y sustituirla por el…Ver más
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COMUNICACIÓN: Lengua y Literatura

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23 Abr 2013
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27 Feb 2013
Nacho Gallardo ha respondido a la discusión REDsidencia de Estudiantes, un proyecto de literatura y redes sociales de Nacho Gallardo en el grupo COMUNICACIÓN: Lengua y Literatura
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27 Feb 2013
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25 Feb 2013
A Pepa Botella le gusta la discusión REDsidencia de Estudiantes, un proyecto de literatura y redes sociales de Nacho Gallardo
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4 Sep 2012
Nacho Gallardo ha agregado una discusión al grupo COMUNICACIÓN: Lengua y Literatura
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Editoriales

El último proyecto de 2º de ESO ha consistido en la creación de un proyecto editorial y la publicación de un libro en formato digital. Partimos de un acercamiento al mundo de los libros y a la necesidad de compartir ideas, pensamientos, sentimientos, historias... Una actividad planificada para este momento inicial ha sido Los libros que no existen, en la que cada alumnos debía imaginar ese libro…Ver más
4 Sep 2012

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Currículo por proyectos para Ámbito Sociolingüístico de Diversificación Curricular (3º de ESO)

Publicado el septiembre 1, 2013 a las 7:00pm 0 Comentarios

Comparto aquí el currículo completo para la materia Ámbito Sociolingüístico de Diversificación Curricular que hemos desarrollado en un grupo de 3º de ESO durante el curso 2012-2013.

El aprendizaje por proyectos se convierte en un instrumento especialmente adecuado para el tipo de alumnado que compone estos grupos, que generalmente ha tenido dificultades trabajando con una metodología de tipo transmisivo y grupos numerosos. Abandonar la memorización de contenidos conceptuales y…

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Comentario (1 comentario)

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A las 12:14am del mayo 21, 2012, Joaquín J. Martínez Sánchez dijo...

Hola Nacho

A ver si nos desvitualizacitamos un día por Sevilla. Un abrazo, compañero

 
 
 

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